3.1 MБ
скачать

 

 

 

Публичный доклад
МБДОУ детский сад №5
«Звездочка»

2017 г.

1.ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧРЕЖДЕНИЯ

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №5 «Звездочка» функционирует с октября 1980 года. Расположен по адресу город Осташков, Микрорайон, дом 19, здание типовое, двухэтажное.
Вблизи детского сада расположены: МБОУ «Гимназия №2», детский сад «Светлячок», детская библиотека.
В настоящее время детский сад работает по лицензии:
регистрационный номер № 25 выдан 25 января 2016г;
основной государственный регистрационный номер записи государственной регистрации юридического лица 1026901811364;
идентификационный номер 6913009029 в соответствии, с которой детский сад имеет право на осуществление образовательной деятельности.
В соответствии с требованиями «Закона об образовании» и на оснований многочисленных изменений законодательства РФ, общим собранием коллектива был принят новый Устав МБДОУ детский сад №5 «Звездочка»
Дошкольное учреждение состоит на налоговом учете, имеет:
ОГРН 1026901811364
ИНН 6913009029
Помещение соответствует государственным санитарно- эпидемиологическим требованиям к устройству правилам и нормативам работы ДОУ СанПиН 2.4.1.3049-13 нормам и правилам пожарной безопасности. Территория детского сада озеленена насаждениями по всему периметру. На территории учреждения имеются различные виды деревьев и кустарников. Групповые помещения обеспечены мебелью и игровым оборудованием с учетом интересов детей и отвечает их возрастным особенностям.
Организация учебно - воспитательного процесса, содержание образования, соблюдения прав воспитанников строится в соответствии с законодательством РФ и локальным актам учреждения:
коллективный договор
правила внутреннего распорядка
положением об оплате стимулировании работников
положение о педагогическом совете
договор между МБДОУ детский сад №5 « Звездочка» и родителями.
Детский сад работает по 5-дневной рабочей неделе с 06-30 до 18-30
При организации режима учитываются требования СанПиН, сезонные особенности и рекомендации специалистов в области охраны и укрепления здоровья детей.

Телефон д/c: 8(48235)5-69-93
e-mail: zvezdochka_ost@mail.ru
Телефон учредителя: 8(48235)5-15-74
Адрес: пр-кт Ленинский, дом №46

СОСТАВ ВОСПИТАННИКОВ
В 2016 г-2017 учебном году в детском саду воспитываются 274 ребенок в возрасте от 1,6 до 8 лет
Функционируют 12 общеобразовательных групп
2 группы раннего возраста (до 3 лет),
3 группы младшего возраста (с 3до 4 лет),
2 группы среднего возраста (с 4 до 5 лет),
3 группы старшего возраста (с 5 до 6 лет),
2 группы подготовительные (с 6 до 7 лет),
Средняя наполняемость групп - 22 ребенка

МБДОУ детский сад №5 «Звездочка» имеет программу развития ДОУ.
Приоритетными направлениями Программы считаются:

- Управление качеством дошкольного образования
- Программное обеспечение, методики, технологии
- Информатизация образования
- Толерантность
- Опытно - экспериментальная деятельность
- Здоровьесберегающие технологии
- Безопасность образовательного процесса
- Кадровая политика
- Организация – партнеры

на 2016 -2017 учебный год педагогическим коллективом определены задачи:

1.развивать интеллектуальные и творческие способности детей, используя дидактические игры;

2. формировать основы базовой культуры личности, всестороннего развития психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными способностями , способствовать укреплению здоровья детей средствами физической культуры;

3.оптимизировать предметно – развивающую среду с учетом образовательной программы ДОУ, в соответствии с требованиями ФГОС, для физического развития детей;

Социальный состав семей воспитанников представлен в следующей таблице: 

Социальный портрет семей:

 

Родители, имеющие льготы по оплате за детский сад:

Родители, получающие компенсацию части родительской платы за
содержание ребенка в МБДОУ №5 «Звездочка»

2.ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Основная программа «Радуга» Т. Н. Дороновой.
Парциальные программы и методики: М,Д. Маханева «Воспитание здорового ребенка»,
«Основы безопасности детей дошкольного возраста» Н.Н.Авдеева, «Юный эколог» С.Н.Николаева, «Экологическое воспитание младших дошкольников» С.Н.Николаева, «Музыкальные шедевры» О. Радынова, «Воспитание ребенка дошкольника. Росинка. В мире прекрасного» С.И. Мерзлякова , Л.В. Куцакова, «Ладушки»
Система дополнительных образовательных услуг в сфере дошкольного образования в ДОУ является естественным продолжением образовательного процесса и используется для мотивации детей к познанию и творчеству, развитию их способностей, инициативы в различных видах деятельности, направлена на создание условий для развития личности каждого ребенка посредством диверсификации образовательной среды.
В детском саду реализуются дополнительные образовательные услуги для детей по следующим направлениям:
1. художественно-эстетическое
«Разноцветные ладошки» - кружок по ИЗО – деятельности, «Веселинка» - кружок танца, « Веселые ладошки» - продуктивная деятельность;
2.Опытно-экспериментальный
«Любознайки»,
3.оздоровительное
«Топтыжка»
4.подготовка детей к школе
«Старт»
5.мелкая моторика
«Умелые пальчики»

3.УСЛОВИЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

В дошкольном образовательном учреждении функционируют следующие помещения:
медицинский кабинет
кабинет психологической разгрузки
спортивно-музыкальный зал
методический кабинет
кабинет заведующего
кабинет завхоза

Кабинет психологической разгрузки оснащен для работы с детьми и взрослыми.
Методический кабинет имеет полифункциональное значение: с одной стороны - это центр сбора педагогической информации (методической и художественной литературы, пособий, рекомендации) с другой стороны - это копилка педагогического опыта.
В спортивно-музыкальном зале проводятся музыкальные и физкультурные занятия, праздники, развлечения.
В ДОУ плодотворно работают следующие специалисты:
старший воспитатель, 1 музыкальный руководитель, педагог - психолог.
В развивающем пространстве ДОУ появились мини-музеи: «Русская изба», «Русская народная игрушка», «Сказка», мини - музей кукол, мини – музей шкатулки. В каждом мини - музее проводятся экскурсии, мастер – классы для детей из других групп. Экскурсии и мастер - классы проводят как педагоги, так и сами дети. В каждой группе оформлены уголки двигательной активности, в достаточном количестве имеются пособия для занятий, игр, организации совместной деятельности детей и взрослых.
Групповые помещения оснащены игровым оборудованием согласно требованиям СанПиН и в соответствии с образовательной программой ДОУ.

4.РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОУ

Организация работы ДОУ как центра интегрирующего интересы семьи, ДОУ и начальной школы в целом достигнуты.
Результатами достижения цели явилось, решение годовых задач.
Совершенствуя преемственные связи ДОУ с социумом (начальной школой «Гимназией №2», детской библиотекой, центральной библиотекой, краеведческим музеем, ГБДД, детской школой искусств им. И.Архиповой, с домом детского творчества, детским домом) составлены договора, планы работы, проекты по сотрудничеству с данными организациями

Для достижения задачи по развитию интеллектуальных и творческих способностей детей, используя дидактические игры, проведен педсовет
по теме « Дидактические игры, как средство развития интеллектуальных и творческих способностей детей». Состоялось обсуждение, дискуссия по вопросам значимости дидактической игры у дошкольников. Были представлены результаты тематической проверки «Дидактическая игра в педагогическом процессе детского сада». Активное участие приняли все педагоги ДОУ, каждая группа презентовала дидактические игры, изготовленные своими руками.

По охране и укреплению физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия в детском саду сложились свои традиции:
каждый понедельник - утро радостных встреч,
ежедневно - утренний отрезок времени, гимнастика после сна, физкультминутки.
Ежегодно проводятся оздоровительные мероприятия: «День здоровья», «Осенний кросс», «Веселые старты».
Для родителей подготовлены и оформлены стенды: «Адаптация ребенка в детском саду. Кризис 3- леток», «Как вести себя с ребенком в период адаптации», «Дидактические игры для детей дошкольного возраста», «Давай поиграем», «Здоровый малыш – счастливый малыш», « Здоровьесберегающие технологии в играх детей», «Жестокое обращение с детьми», « Внимание – дети!»
Старшим воспитателем даны семинары для педагогов: «Методика проведения физкультурных занятий в разных возрастных группах»
консультации: « Подвижные игры, как условие двигательной активности детей на прогулке», «Организация спортивно – развивающей среды, как условие развития физического потенциала воспитанников»

В течение года решалась задача по оптимизации предметно-развивающей среды с учетом образовательной программы ДОУ, в соответствии с требованиями ФГОС для физического развития детей. В начале учебного года проведена большая работа по ее созданию с учётом требований реализуемой образовательной программы и с учётом интеграции образовательных областей.
Предметно-пространственная организация помещений педагогически целесообразна, отличается высокой культурой, создает комфортное настроение у взрослых, способствует эмоциональному благополучию детей.
В каждой группе она пополнилась атрибутами для физкультурно - оздаровительной работы, игровыми наборами для сюжетных игр, машинами и т.д., новой мебелью.
Несмотря на то, что сделано, задача по организации предметно-развивающей среды детского сада в соответствии с ФГОС решается, но необходимо продолжать работу по организации жизни детей в группе по пространственному принципу. Обустроить групповые помещения модульными центрами активности, легко трансформируемыми под потребности свободной игры детей, для создания благополучного микроклимата и развития воспитанников.

Анализ посещаемости воспитанников:

Наименование показателей	2016г.	2017г.
Число дней, проведённых детьми  в группах	37852	16403
Число дней, пропущенных детьми - всего	20856	8933
В том числе: По болезни детей	5930	2764
По другим причинам	14926	6169

За последние 3 года изменились показатели здоровья детей. 

Об этом свидетельствует увеличения уровня количества детей третьей группы здоровья.

Анализ воспитанников по группам здоровья

Требования времени создали необходимость развития вариативной формы дошкольного образования на базе нашего детского сада. С целью обеспечения единства и преемственности семейного и общественного воспитания, оказания психолого – педагогической помощи родителям, обеспечение одинаковых стартовых возможностей детей при поступлении в школу, поддержки всестороннего развития личности детей, не посещающих дошкольные образовательные учреждения, работает консультативный пункт «Воробушек». Посещали консультативный пункт к концу 2016-2017 учебного года 37 человек. Возраст детей от 1г.2 м. до 2л.10.м.
Проведено с детьми 36 занятий различной направленности, организовали Новогодний праздник, проведено 12 консультаций для родителей, прошли 2 встречи за круглым столом с родителями по обмену опытом семейного воспитания.

5.КАДРОВЫЙ ПОТЕНЦИАЛ

Детский сад укомплектован кадрами не в полном объеме.
Средний возраст педагогического коллектива 48 лет. На начало учебного года штатная численность педагогических работников составляет 25 человек.
В МБДОУ детский сад №5 «Звездочка» работает 25 педагога:
1 старший воспитатель, 23 воспитателя, 1 музыкальный руководитель,
1 педагог - психолог

Данные о педагогическом стаже работы

 

Квалификационный уровень педагогов

 

Анализ образовательного уровня педагогов ДОУ

В соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами педагоги повышают свою квалификацию.
В ГБОУ ДПО Тверском областном институте усовершенствования учителей обучились 21 педагогов.
В Тверском государственном университете прошли курсы переподготовки и получили дипломы 9 педагогов
2 педагога проходят обучение в Торжокском педагогическом колледже им. Ф.В. Бадюлина
Дистанционно обучались в АНО ДПО Московской академии профессиональных компетенций - 1 человек,
в АНО «Петербургский центр дополнительного профессионального образования» - 1 человек

Курсы повышения квалификации прошли все педагоги.

Педагоги активные участники дистанционных семинаров.
В 2016-2017уч.г. педагоги ДОУ принимали участие в муниципальных конкурсах:
«Видео непосредственно образовательной деятельности», «Методическая копилка»
2 педагога поделились своим опытом работы для города и района по теме «Русское прикладное искусство»
Старший воспитатель Ляликова Т.Н. выступила на региональной конференции педагогов в г. Торжке и на муниципальной конференции педагогов в г. Осташкове, где представила опыт работы по теме: « Реализация ФГОС в дошкольном образовании»
Многие педагоги принимали участие во Всероссийском интернет – конкурсе педагогического творчества.
Разместили публикации на сайтах: ЗАВУЧ.ИНФО, УСПЕХ, АПК и ППРО г. Москва, ДОШКОЛЕНОК.РУ
Ежегодно принимают участие в муниципальном конкурсе «Селигерские ершата»
В межрегиональном конкурсе Центрально - Лесного государственного заповедника «Мир глазами детей»
Педагоги вместе с детьми участвовали в международных, всероссийских интернет конкурсах

№	Название конкурса	Участники	1 место	2 место
1	Всероссийский конкурс «Мир транспорта»	6		2
2	Подводный мир	1
3	Радуга лета	23	3	4
4	Осенние дары	10	1	3
5	Русская матрешка	1	-	-
6	Все краски осени	15	-	-
7	Мультяшкино	7	-	1
8	Солнышко моей мечты	17	-	1
9	Чудеса из бумаги	1	-	-
10	Символ года - 2017	3	-	-
11	Елочка- колючая иголочка	8	-	-
12	С Новым годом	7	-	2
13	Марш новогодних игрушек	7	4	1
14	Зимние фантазии	5	-	1
15	По дорогам любимых сказок	19	-	4
16	Мастерами славится Россия	12	3	4
17	Моя любимая игрушка	12	-	3
18	Я рисую этот мир	12	-	2
19	Мои четвероногие друзья	1	-	1
20	Весна! Цветы!	49	4	7
21	Хоровод цветов	3	1	-
22	Моя мама - принцесса	1	-	1
23	Моя открытка	3	-	-
24	Разноцветные капли	3	-	-
25	Чудо - всюду	25	3	7
26	Физкульт-  ура!	1	1	-
27	Пасха - 2017	4	4	-
28	Космический вернисаж	22	2	11
29	Золотая кисть	5	-	2
30	Золотые ручки	8	2	2
31	Умники и умники	7
32	Бабочки на поляне	21	4	11
33	Творчество без границ	18	1	-
34	Май! Весна! Победа!	4	3	-
35	Дружная семья	1	1	-

6.ФИНАНСОВЫЕ РЕСУРСЫ ДОУ И ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ

По плану финансово-хозяйственной деятельности 2017г:

21 365 635,88 руб. из них:
Субсидии на выполнение муниципального задания 17 725 216,21руб. в том числе:
9 166 490,47- субвенция из областного бюджета
8 558 725,74 – субвенция за счет средств местного бюджета

Поступления от оказания услуг на платной основе и от иной приносящей доход деятельности - 2 930 182,24 (родительская плата)

Субсидии на иные цели (компенсация родительской платы, содействие временной занятости несовершеннолетних граждан) - 710 237,43 руб.

Структура расходов за 2016 год

Субсидия на выполнение муниципального задания - 17 554 384,48 руб.

Оплата труда - 9 461 373,29 руб.
Прочие выплаты - 1450,00 руб.
Начисления на оплату труда - 2 798 844,11 руб.
Услуги связи - 36 000,00 руб.
Транспортные услуги - 497,56 руб.
Коммунальные услуги - 1 997 158,25 руб.
Работы, услуги по содержанию имущества - 251 786,10 руб.
Прочие работы, услуги - 356 056,87 руб.
Прочие расходы - 78 804,45 руб.
Увеличение стоимости основных средств – 79 391,71 руб.
Увеличение стоимости материальных запасов – 2 493 022,14 руб.

Поступления от оказания услуг на платной основе или от иной приносящей доход деятельности:

Увеличение стоимости материальных запасов – 2 072 097,41
Субсидии на иные цели – 1 084 910,67 руб.
Оплата труда – 7142,80
Начисления на оплату труда – 2157,13
Работы, услуги по содержанию имущества – 225281,24
Прочие работы, услуги – 73799,01
Увеличения стоимости материальных запасов – 22500,00
Стоимость помощь населению – 754030,49

План финансово – хозяйственной деятельности на 2017год.

Расходы:
Субсидия на выполнение муниципального задания

Оплата труда - 9897921,53
Прочие выплаты - 2700,00
Начисления на оплату труда - 2012858,73
Прочие расходы – 51 118,31
Услуги связи – 43 600,21
Коммунальные услуги – 1945639,26
Работы, услуги по содержанию имущества – 200 000,00
Прочие работы, услуги – 270 000,00
Увеличение стоимости материальных запасов – 2 428 234,77

Поступления от оказания услуг на платной основе или от иной приносящей доход деятельности

Увеличение стоимости материальных запасов – 2 072 097,41

Субсидии на иные цели

Оплата труда – 7142,80
Начисления на оплату труда – 2157,13
Социальная помощь населению – 687193,63
Прочие работы, услуги – 13743,87

7. ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
ПЕРСПЕКТИВЫ И ПЛАНЫ РАЗВИТИЯ

Вся работа детского сада строится на установлении родительско - педагогического партнёрства с семьей каждого воспитанника, объединение усилий для развития и воспитания детей, создание атмосферы общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки.
Основной целью своей деятельности педагогический коллектив видит в создании единого образовательного пространства для разностороннего развития личности ребенка:

1.Продолжать работу в соответствие с ФГОС.
2. Осуществлять одно из главных направлений в работе дошкольного учреждения - обеспечение укрепления здоровья и развития физических навыков у детей.
3. Повышать качество деятельности ДОУ за счёт модернизации содержания и форм реализации воспитательно-образовательного процесса на основе непрерывного образования духовно- нравственной направленности.
4. Поддерживать сложившиеся традиции, которые делают жизнь детей более интересной, эмоциональной, способствуют создании атмосферы взаимного доверия.
5. Корректировать пространство развивающей среды соответственно стандартам дошкольного воспитания.

Приоритетными задачами на следующий год являются:

1. Формировать основы духовно- нравственных ценностных ориентаций детей
2. Укреплять физическое, психическое и духовное здоровье ребенка